Centar za ruralni razvoj CERURA HR provodi projekt „Dijalogom do Hrvatske mreže za društveno poduzetništvo“ kodni broj UP.04.2.1.06.0054 koji se sufinancira iz Europskog socijalnog fonda.

Razdoblje provedbe projekta je od 31.10.2020. do 31.10.2023. godine.

Opći cilj projekta: Jačati kapacitete organizacija civilnoga društava uz potporu akademske zajednice, kako bi se uspostavio učinkoviti dijalog svih dionika za društveni razvoj Republike Hrvatske.

Dana 20.05.2022. godine predstavnici Centra za ruralni razvoj CERURA HR sudjelovali su na međunarodno znanstveno – stručnoj konferenciji naziva  Community-engaged University u SPINIT inkubatoru u organizaciji SEA-EU alijansa gdje su održali 5. debatu na temu Društveno-korisnog učenja.

Osim sveučilišta koja su dijelom SEA-EU alijanse (Sveučilište u Splitu, Sveučilište u Cádizu, Sveučilište u Brestu, Sveučilište u Gdansku, Sveučilište u Kielu, Sveučilište na Malti), na konferenciji su bili i predstavnici Sveučilišta u Zagrebu, Sveučilišta u Rijeci, Vrije Universiteit u Bruxellesu, Catholic University u Portugalu, University of Warmia and Mazury u Olsztynu, Babeș-Bolyai University u Cluj-Napoca, University King's College u Londonu, Uniservitate Program at the Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt, University Centre Saint-Ignatius Antwerp (UCSIA), Hrvatskog mikrobiološkog društva, Faculty of Information and Media Studies, Western University, itd. uz podršku organizacije European Observatory of Service-Learning in Higher Education. Uz predstavnike akademskog svijeta, na konferenciji su svoja iskustva prezentirali i predstavnici udruga kao i brojne druge osobe koje su imale priliku sudjelovati u projektima s komponentom Društveno-korisnog učenja.

U sklopu debate predstavljen je projekt, projektne aktivnosti te Akcijski plan za društvenu ekonomiju, nakon čega je poseban naglasak stavljen na temu društveno-korisnog učenja. Sudionicima su predstavljeni rezultati fokus grupa, anketnih i znanstvenih istraživanja na temu Društveno-korisnog učenja te izrađene smjernice za razvoj javnih politika vezano za dva područja:
1. Društveno poduzetništvo i mladi
2. Društveno poduzetništvo i obrazovni sustav

Glavni zaključci koji su doneseni na temelju pregleda literature i provedenih empirijskih istraživanja u okviru smjernice „Društveno poduzetništvo i mladi“ obuhvaćaju sljedeće:
• Mapiranje društvenih poduzeća - preduvjet za bilo kakve pomake u strateškom planiranju i javnim politikama u ovom području te za politike zapošljavanja mladih.
• Jasan strateški okvir za poticanje zapošljavanja mladih i razvoja društvenog poduzetništva - nova Strategija treba voditi računa o mladima i njihovom zapošljavanju.
• Promicanje, vidljivost i razumijevanje koncepta društvenog poduzetništva među poduzetnicima i građanima - povećanje broja društvenih poduzeća u Hrvatskoj može pozitivno utjecati na rješavanje društvenih problema. 
• Reforma aktivnih politika tržišta rada, a što uključuje i reformu Hrvatskog zavoda za zapošljavanje - iako postoje mjere javnih politika za zapošljavanje mladih i koje se koriste upitna je njihova stvarna vrijednost. Postojeće mjere su općeg tipa i nisu prilagođene zapošljavanju u društvena poduzeća
• Reforma obrazovnog sustava - obrazovnom sustavu kronično nedostaje iskustveno učenje, povezivanje teorije s praksom te usklađenost obrazovnih programa s potrebama na tržištu općenito. 

Glavni zaključci koji su doneseni na temelju pregleda literature i provedenih empirijskih istraživanja u okviru smjernice „Društveno poduzetništvo i obrazovni sustav“ obuhvaćaju sljedeće:
• Nužnost veće vidljivosti i promicanja društveno-korisnog učenja – potencijalno dovodi do promjene vrijednosti hrvatskog društva prema solidarnijem, tolerantnijem društvu, okrenuto rješavanju problema zajednice.
• Poticanje obrazovne zajednice u društvenom angažmanu – Sveučilišta imaju tzv. „treću misiju“- gospodarska i društvena uloga sveučilišta i njihov doprinos zajednicama i područjima. Poticanje izravnih veza između obrazovnih ustanova i društvenih zajednica izravno pridonosi trećoj misiji sveučilišta.
• Reforma hrvatskog obrazovnog sustava – predstavlja usklađivanje obrazovnih programa s tržištem rada te rješavanje društvenih problema (interdisciplinarni pristup).

Također, jedna od projektnih aktivnosti je izrada znanstvenih članaka u okviru projekta, a upravo jedan od njih se bavi temom društveno korisnog učenja. Riječ je o znanstvenom članku naziva „IMPACT OF SERVICE LEARNING ON SOCIAL ENTREPRENEURSHIP AND YOUTH EMPLOYMENT IN CROATIA“ koji se uskoro planira objaviti u časopisu Indecs.

Kroz projekt „Dijalogom do Hrvatske mreže za društveno poduzetništvo“ vidljiv je doprinos razvoju društvenog poduzetništva u RH, ali i doprinos ostvarenju ciljeva Akcijskog plana za društvenu ekonomiju, gdje mladi zauzimaju posebno mjesto.

Akcijski plan za društvenu ekonomiju usvojila je Europska komisija 9. prosinca 2021. godine. Akcijskim planom Komisija je iznijela mjere za pomoć u mobilizaciji punog potencijala društvene ekonomije, nadovezujući se na rezultate Inicijative za društveno poslovanje iz 2016. godine.

Cilj Akcijskog plana je da potakne razvoj poslovnog okruženja, prilike za razvoj i unutarnje kapacitete aktera društvene ekonomije i podigne svijest i prepoznavanje same društvene ekonomije.

Razvoj poticajnog poslovnog okruženja podrazumijeva razvoj koherentnih okvira za društvenu ekonomiju (fiskalne olakšice, adekvatnu poreznu politiku i politiku državne pomoći, održivu javnu nabavu, kružnu ekonomiju i slično).

Također, veliki naglasak je stavljen i na promociju poduzetništva (naročito usmjereno prema mladima), poboljšan pristup financiranju kroz brojne instrumente i programe, potporu inkubatorima, akceleratorima, mrežama i potpornim organizacijama na lokalnoj, regionalnoj i nacionalnoj razini, maksimiziranje doprinosa društvene ekonomije zelenoj i digitalnoj tranziciji te snažnu podršku razvoju društvenih inovacija.

Na debati je sudjelovalo oko 10-ak sudionika.